GAMBARAN STATUS GIZI PADA MAHASISWA FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS HALU OLEO
DOI:
https://doi.org/10.58184/miki.v3i1.570Keywords:
antropometri, IMT, mahasiswa, status giziAbstract
Informasi status gizi penting diketahui sejak dini agar perkembangan setiap individu bisa berjalan dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi status gizi mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Halu Oleo dengan menggunakan Indeks Massa Tubuh (IMT). Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pengambilan sampel secara acak sebanyak 50 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden berusia 19 tahun (58%) dan berjenis kelamin perempuan (92%). Dari segi status gizi, 42% mahasiswa berada dalam kategori normal, sementara 36% tergolong underweight, 2% overweight, dan 10% obesitas. Temuan ini mengindikasikan bahwa lebih dari separuh mahasiswa (48%) tidak memiliki status gizi yang ideal, baik berupa kekurangan maupun kelebihan gizi, yang dapat berdampak negatif pada kesehatan dan produktivitas mereka. Mahasiswa dengan status gizi underweight berisiko mengalami gangguan kesehatan, seperti penurunan daya tahan tubuh dan kemampuan kognitif, sedangkan mereka yang overweight atau obesitas berisiko tinggi terhadap penyakit tidak menular, seperti diabetes dan hipertensi. Ketidakseimbangan status gizi ini dapat dipengaruhi oleh pola makan yang tidak teratur, pemilihan makanan yang kurang sehat, serta rendahnya pengetahuan tentang kebutuhan nutrisi. Oleh karena itu, diperlukan program diet yang terencana untuk meningkatkan asupan nutrisi dan memperbaiki status gizi mahasiswa. Program ini harus mencakup edukasi gizi agar mahasiswa memahami pentingnya pola makan sehat dan dapat mengadopsi kebiasaan makan yang baik. Dengan demikian, diharapkan mahasiswa dapat mencapai status gizi yang optimal dan mendukung kesehatan serta performa akademik mahasiswa.
Downloads
References
Borneo, A. H. (2023). Klasifikasi Status Gizi pada Anak dan Indikatornya. STIKES Husda Borneo. https://stikeshb.ac.id/klasifikasi-status-gizi-pada-anak-dan-indikatornya/
Dwimawati, E. (2020). Gambaran Status Gizi Berdasarkan Antropometri Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Ibn Khaldun Bogor. Promotor, 3(1), 50–55. https://doi.org/10.32832/pro.v3i1.3144
Fatie, S. D., Briliannita, A., & Florensia, W. (2022). Gambaran Asupan Zat Gizi Makro Dan Status Gizi Pada Mahasiswa Poltekkes Kemenkes Sorong Pada Masa Pandemi Covid 19. Nursing Arts, 15(2), 81–92.
Hulukati, W., & Djibran, M. R. (2018). Analisis Tugas Perkembangan Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Bikotetik (Bimbingan Dan Konseling Teori Dan Praktik), 2(1), 73–80. https://doi.org/10.26740/bikotetik.v2n1.p73-80
Karno, D. A., Fitriani, A., & Iswahyudi. (2024). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Underweight pada Remaja SMA di Bekasi. JGK, 16(1), 113–123. https://doi.org/10.35473/jgk.v16i1.504
Nur, A. A. W., Mokhtar, S., Nurmadilla, N., Bamahry, A. B., & Jafar, M. A. (2023). Hubungan Antara Status Gizi dengan Prestasi Belajar Anak Pada Usia 9 – 12 Tahun. Wal’afiat Hospital Journal, 4(1), 23–30. https://doi.org/10.33096/whj.v4i1.99
Pebrianti, D., & Katharina, T. (2019). Hubungan Antara Pengetahuan Tentang Kebutuhan Gizi Dan Indeks Massa Tubuh Dengan Kadar Hemoglobin Pada Remaja Putri Di Asrama Akademi Kebidanan Panca Bhakti Pontianak Kabupaten Kuburaya Tahun 2019. Jurnal_Kebidanan, 9(1), 368–378. https://doi.org/10.33486/jurnal_kebidanan.v9i1.118
Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 41. (2014). PEDOMAN GIZI SEIMBANG. Kementrian Kesehatan Republik Indonesia (KEMENKES RI). http://hukor.kemkes.go.id/uploads/produk_hukum/PMK%20No.%2041%20ttg%20Pedoman%20Gizi%20Seimbang.pdf
Purnomo, H. (2023). Antropometri dan Aplikasinya. In Graha Ilmu.
Wibisono, I. G. A. B., Irawan, D. C., & Aziz, M. Z. (2024). Hubungan aktivitas fisik terhadap prevalensi overweight pada siswa SMP Muhammadiyah 10 Sidoarjo. Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI), 3(2), 116–125. https://doi.org/10.54284/jopi.v3i2.304

Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Irma Yunawati, Wa Ode Salma, Nurnashriana Jufri, Iin Mutmaina, Najwa Namrin, Dela Ramadhan, Revalina Revalina, Sri Rahmadani, Zamzam Zamzam, Nurzahrah Ahmad

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.